本当によいものとの出会いは､人に感動を与えてくれます｡
感動を与えるということが､教育の根幹だと思います｡
｢あ～すばらしいなあ､自分にもこういうものが作れたらいいなあ｣と感動し､
一生懸命模倣してみる｡
なかなかうまくいかない｡
それでもあきらめず､とことん追求していく｡
そしてようやく自分の納得のいく作品ができあがり､
自分のスタイルが完成する｡
自己満足かもしれないが､ひたすら感動し､
それを人に伝えたいと欲するようになる｡
ひとつの感動をきっかけに､それが代々受け継がれていく｡
時代を超え､世代を超え､感動を共有していく｡
何とすばらしいことでしょう｡
子供のときから､
できるだけよい絵画､音楽､陶芸､書､写真には触れさせたいものです｡
割って､けがをするといけないからという理由で､
小さいころ与えるお茶碗は､プラスチック製ということが多いものですが､
子供はめったなことで割ったりはしないものです｡
だいたいは､大人がガチャガチャやっていて､割ってしまうことがほとんどです｡
人が手でこね､焼いた､焼き物のお茶碗を与えるだけでも
本物に触れさせるよい機会だと思います｡
それを大切に扱うお父さん､お母さんの姿を子供はしっかり見ています｡
そして子供心に｢これはとても大切なものなんだ｣と､なんとなく分かるものです｡
知識の詰め込みに終始し､
子供たちに感動を与える教育を忘れてしまったのが､
現在の教育の問題点ではないかと思います｡
どうやって子供たちを感動させるかということに重点を置き､
日々接していくことが重要なのです｡
本当に知識や知恵を育むには､まず感動の種まきをすることが必要です｡